Clouée au lit et bec cloué !

Il parait que j'ai la grippe...mais si j'ai un super médecin !

Je dis cela car comme je minimise souvent quand je suis malade, je fais de l'ironie mais quand je vois dans quel état je suis ce soir après un après-midi clouée au lit à dormir, je me dis que oui, je pense que la grippe est bien là. ( il faut dire que mon fils l'ayant eu il y a 8 jours....j'incubais tranquille !!!)

Donc clouée au lit...alors que j'avais plein de choses prévues au travail et dans le WE.

J'ai annulé presque tout. ( sauf ma transmission de virus aux amis de ma belle quadra !)

Je suis allée à l'école ce matin pour déposer le nécessaire pour un remplaçant mais hélas, il n'y a pas eu de remplaçant aujourd'hui. Comme nous ne sommes que deux classes, c'est très vite délicat et cela me contrarie bien sûr. Mais heureusement, la majorité des parents a pu reprendre ses enfants et mon directeur a appris ce soir que je serai remplacée lundi et mardi, ouf....mes élèves ne prendront pas trop de retard sur le programme prévu, si, si, c'est important pour eux et pour moi de me retrouver là où je l'avais prévu dans les apprentissages. Du coup, je reverrai mes élèves vendredi, jour de Carnaval dans notre école et je ferai une grosse remise à plat avant les vacances pour redémarrer au top.

Donc mon bec va rester cloué ce WE sur le blog car je vais passer plus de temps dans mon lit qu'ailleurs et je n'ai pas d'ordinateur portable, de toute façon, mon mal de crâne actuel ne résisterait pas aux écrans.

Mon lit, c'est vrai que je l'aime, ça je vous l'ai déjà dit,  mais surtout quand je suis en bonne forme et pleine santé, toutes les activités possibles y sont alors carrément plus intéressantes !

Je ne dis rien mais je pense et j'écris.

Il est assez insupportable d'assister à une conférence dans laquelle on oriente fortement votre pensée et dans laquelle n'est permis aucun espace de discussion ou d'échange.

J'ai vécu cela hier pendant 3h15 exactement, c'est simple, quand tu sors, ta tête est juste une cocotte minute prête à exploser d'IDEES à dire, à exprimer. ( et pas forcément à revendiquer)

J'ai quand même pris la parole 3 fois et il y eut une dizaine d'autres prises de parole de 15 secondes mais bon.

Donc...Tous les enseignants de ma circonsription étaient donc réunis par l'inspectrice et son conseiller pédagogique généraliste pour nous expliquer la nouvelle loi de refondation de l'école et le décret de la réforme des rythmes scolaires.

Je précise de suite que je ne suis pas du tout opposée à ce projet mais hier encore une fois, j'ai eu le sentiment que notre hiérarchie ne voulait pas entendre les quelques problèmes qui quand même se posent.

Déjà, la réunion démarre par une heure pile de discours complètement fait pour déprimer les troupes à savoir le constat avec diaporama et statistiques à l'appui que la France est le plus mauvais élève de l'Europe, de l'OCDE voire du monde en terme de résultats sur évaluations égales, de rythmes de vacances, de rythmes de journée, de coupure de semaine. A cela s'ajoute qu'on n'arrive plus à faire progresser le nombre d'élèves qui ont le bac, que les réussites de diplômes supérieux sont en baisse, que les enfants sortent de l'école primaire sans assez d'acquis solides,que trop délèves sortent du système sans diplômes, bref, notre hiérarchie nous réunit et d'emblée nous dit à mots cachés " on est nul" pour ne pas faire le raccourci " vous êtes nuls ". Bien sûr, dans ma petite tête, je sais bien qu'elle va enchainer sur le fait qu'après ce constat, il faut mettre en place des choses qui marchent et que la réforme justement tombe à bic. Mais quand même.....est-ce nécessaire que plus de 80% des jeunes aient le bac ? Et si le collègue unique était un peu fautif aussi ?On veut faire un monde d'ingénieurs ??? Marre qu'on tape sur le primaire qui lui aussi court après le programme pour ne pas entendre le prof de 6è dire " quoi tu ne connais pas le passé et le future antérieur et l'attribut du COD , " ( du vécu !) Et si le collège permettait aussi de "désintellectualiser" et de découvrir des métiers et orienter correctement, de façon motivante vers des formations professionnelles....non mais, zut, y'a pas que nous qui ne savons pas faire notre boulot, y 'a pas que  dans le primaire qu'il faut faire évoluer les pratiques... mais parait-il que c'est fondamental le début, oui OK!!!!

Bon évidemment, tout cela tu le penses mais surtout tu ne l'exprimes pas et tu attends la suite.

Les choses positives de la réforme : ( c'est ma présentation, cela n'a pas été fait comme cela hier mais je pars du principe qu'il faut toujours voir ce qui va et je fais tout le temps comme cela lors de mes entretiens avec les parents)

• La diminution du temps d'apprentissage dans la journée de l'élève avec 5h30 maxi, beaucoup feront le choix de 5h15 par jour avec 3h le mercredi matin. ( il aurait fallu descendre à 5h pour faire une vraie différence mais bon)
• L'attribution à certaines écoles de "plus de maitres que de classes", bon dans notre département, cela concernera 2 ou 3 écoles....autant dire un petite gouttes à gouttes mais bon c'est une avancée.
• L'arrêt de la destruction de la carte scolaire à savoir que le département a récupéré 5 postes pour l'an prochain alors que jusqu'à présent on en lui enlevait au moins 10 et il fallait faire avec, donc peut-être quelques classes moins surchargées pour certains collègues ( car moi je suis bien lotie cette année) et des fermetures de classe liées à des baisses démographiques sans équivoque et non plus des fermetureavec des seuils de justesse.
• La création des Ecoles Supérieures du Professorat avec recrutement à la fin du master2 ( 4 ans) et 1 à 2 années de formation avec , parait-il, des spécialistes et des personnes compétentes ( j'essaie d'y coire) et la remise en place du stage filé c'est à dire que durant son année de titularisation, le stagiare passe 1 journée par semaine dans une classe face aux élèves ( ce qui en plus de lui faire apprendre les réalités concrètes du métier permet de décharger des directeurs). C'est une très bonne nouvelle que l'accent soit remis sur la formation, il faudra juste faire comprendre aux étudiants de cette Ecole supérieure que le professeur des écoles vient d'être déclassé en catégorie professionnelle intermédiaire et non plus cadre profession intellectuelle car sa grille de salaire ne lui permet plus d'être dans cette catégorie. ( 1600 - 2000 € net, début - fin de carrière après au moins 20 ans, mes copines à temps plein qui ont passé le concours en même temps que moi, ne dépassent pas encore le 2000€ mais presque...) Il faudra qu'ils aient la vocation et on aura encore moins d'hommes,( car à bac plus 5 ou 6, les hommes visent généralement de lmeilleurs salaires) dommage.... !!!!!
• la mise en place d'une vraie réflexion sur le changement ( c'est maintenant on l'a voulu ahahah !!!), on sent que des choses bougent et sont proposées. Normalement un allègement des programmes devrait suivre au primaire et au secondaire. Les nouvelles technologies doivent être mieux utilisées et c'est quand même une avancée, nous devons vivre avec le progrsè actuel, à bon escient bien sûr ! ( car par contre sur 18 h de formation annuelle, pour ne pas nous obliger à venir trop de mercredis après-midi, la foramation se fera en moitié par.....webcame et internet....je ne suis pas convaincue mais pas réfractaire non plus, à voir mais quand même, je n'ai jamais autant appris qu'au contact de maîtres formateurs dans la classe même, en vrai avec des vrais élèves !!!)
• un début de réflexion sur les vacances annuelles....ah vaste sujet ! On croit à tort que les enseignants défendre bec et ongle leurs vacances, hier, beaucoup s'accordait à dire OUI à 6 semaines l'été et des journées encore plus réduites, avec aide aux devoirs ou autres. OUI à l'absence de zonage pour que tout le monde fasse un rythme 7 semaines -repos mais comment fait le tourisme ????? Car quand même, ces histoires de remaniement de vacances cela ne dépend pas de nous, bien sûr il y aurait des contre mais très honnêtement, une meilleure répartition, beaucoup sont POUR alors qu'on ne nous fasse pas dire ce que nous ne pensons même pas, zut alors !  Mon collègue, jeune trentenaire très motivé, y croit, il est certain que le rythme des vacances va changer....moi la jeune quadra, encore assez motivée, je suis dubitative, les intérêts financiers auront raison de tout en cette période de triste crise économique.
• Bon c'est pas mal le spoints positifs non ??????
• Le point noir est l'application de la réduction du temps scolaire. Comme ce post est déjà long, j'en referai un sur ce point en particulier. Le ministre laisse libre les équipes communales et enseignantes de dialoguer, de se concerter et de décider....il y a un cadre minimum mais au final pas assez stricte ! Donc là, notre inspectrice nous fait l'apologie de cette magnifique chance de pouvoir de décision qui nous est donné, de propositions à faire, vous allez pouvoir inover, donner vos idées, c'est quand même génial ! sauf qu'elle ne veut pas entendre que certaines municipalités ne veulent pas ou ne peuvent pas suivre les idées des profs des écoles. Qu'il y a trop de choses matérielles en jeu ( effectis, recrutement d'animateurs, locaux, transports) Certes, en prenant le temps de se mettre autour d'une table, tout a une solution, j'en suis certaine mais que chacun sache que ces réflexions et concertations se feront sur notre temps personnel. Moi je pars du principe que cela en vaut la peine et j'ai la chance d'avoir un directeur au top qui ne compte pas ses heures mais.....
• Pour les communes qui accepteront de réduire la journée de 45 minutes par le bas et qui mettront en place des activités avant l'heure de garderie, il y aura un vrai bénéfice pour les élèves d'abord, et les enseignants ensuite. ( qui eux quand même devront 1 heure par semaine après la journée d eclasse à prendre un groupe d'élèves....et ont toujours leur part de travail invisible, dixit l'inspectrice mais j'y reviendrai)
• Pour les communes qui vont allonger la pause méridienne à 2h45 sans autre activités que la récré géante, le coloriage et la bagarre et l'excitation et le dépassement des surveillants de cantine pas formés du tout pour encadrer autant d'élèves et surtout autant d'élèves qui ne font rien d'intéressant et bien....je vous le dis, ces élèves-là auront beaucoup moins de chance. Les enseignants ? je passe, de toute façon, ils devront faire ce qu'on leur dit car oui, nous sommes obéissants.
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• C'était long mais encore très raccourci par rapport à ce que j'ai pu entendre hier.
• Je me suis beaucoup tue hier, ce fut un calvaire psychologique pour moi de ne pas pouvoir répondre à tout ce qui nous était dit.
• Je vais pouvoir m'exprimer avec mes collègues très ouverts et une équipe municipale qui va dans notre sens et qui écoute nos arguments mais je ne peux que penser à mes amies qui vivent des situations très différentes.
• Donc la réforme, je ne dis pas toujours tout mais j'en pense beaucoup mais là, je vais stopper car comme j'aime à le dire, c'est bien joli tout cela, on nous demande de nous investir et c'est très bien mais cela reste en parallèle d'une classe à tenir, des préparations et des corrections qui ne se sont pas envolées d'un coup d'un seul... !
• Et comme c'est jeudi et que je dois travailler un peu avant de terminer mes tâches personnelles autres, je vous quitte.
• L'avantage c'est que de devoir m'impliquer et donner mes idées, cela me booste et me remotive.

A date importante.

Je me lève exprès plus tôt.

Je me suis endormie en pensant à ce que j'allais écrire mais comme je ne l'ai pas appris par coeur, je vais quand même improviser.

J'ai envie de parler d'ELLE mais en respectant sa vie et son intimité alors....déjà je commence par quelques phrases qui parlent de nous.

• "tu as 4 frères et soeurs ?.....ah bon ? Heu cela existe ça...moi je suis fille unique !"
• " Tu habites une maison un peu champêtre mais au bord de la ville, finalement, tu te crois à la campagne ? Ah bon ? heu moi, je suis très citadine, dans un bel appart...ah j'ai quand même les allées du parc à côté....( et le fameux arbre !)
• " Tu as un petit ami depuis quelques années, ah bon ? heu moi, je suis célibataire et ça me désespère !"
• "Tu n'as pas peur de dire tes idées et de les partager, ah bon ? Heu moi, j'ai des idées mais j'ai parfois peur de les exprimer"
• " Tu m'invites chez toi ? Dans ta maison ? Avec les vas et vient qui s'y passent , les grandes tablées et les discussions , ah bon ? " Heu oui, super, t'es sûre de vouloir m'inviter moi ????"

Toutes ces phrases ont été échangées lors de mémorables cours d'histoire totalement soporifiques pour lesquels nous nous asseyions tout au fond....on grattait quand même le cours mais qu'est-ce qu'on parlait et s'écrivait des petits mots....

Je me souviendrais toujours de mon arrivée chez elle, ce sentiment de découverte totale et très vite d'admiration? Je répète que mon désir de famille nombreuse date de là et je la remercie. Je me souviens de sa chambre, des discussions amorcées car je n'osais pas forcément tout dire mais j'adorais l'écouter cette blondinette qui en avait sous le pied et qui impressionnait la brunette que j'étais. ( bien brune....sans sel !)

Elle sait que j'aurais aimé être sa vraie soeur et que cela me suit encore....car si elle était ma vraie soeur je n'hésiterais pas à l'appeler et la déranger si j'ai besoin mais l'amitié quand même n'ose pas tout. Mais ce sentiment lui a mis parfois la pression sur notre relation et je sais qu'elle n'aime pas qu'on attende trop d'elle et elle a bien raison. D'ailleurs, maintenant que j'attends beaucoup moins, je reçois toujours beaucoup alors au final, chacune est bien à sa place.

Aujourd'hui, elle est ma première grande amie conscrite à passer le cap de la quarantaine et je pense très fort à elle et à tout ce que j'aime en elle que je ne peux écrire par pudeur et que sa soeur a si bien écrit dans un article l'an passé.

Elle m'a épaté et elle m'épate encore ! Je l'ai trouvée super belle au lycée et je la trouve toujours super belle ! Elle avait des convictions quand je l'ai rencontrée ( entre nous, une discussion à props de kouchner et ses sacs de riz,  dans le self du lycée où nous étions en prépa avec des copains dirons-nous pas du même bord, reste à jamais gravée dans ma mémoire tellement je découvrais qu'une personne de 18 ans pouvait revendiquer ses idées !!!), je dirais qu'elle est plus consensuelle maintenant mais qu'elle garde de grandes pensées à défendre et que cela m'aide beaucoup pour aussi m'impliquer.

Je ne vais pas étaler toutes nos moments vécus et surtout ce que j'aime en elle mais elle était là à mes 18 ans, j'étais à la fête de ses 20 ans, je serai là à ses 40 ans, j'espère qu'elle sera là aux miens....et j'ai envie de dire que même si je ne peux l'écrire car trop personnel, dans ma tête et mon coeur, beaucoup de souvenirs et de moments à venir magnifiques avec elle, grâce à elle.

Joyeux anniversaire mon amie, j'avais envie d'écrire....mon modèle....ah non ! Surtout pas, personne n'est le modèle de personne et tu m'as si bien appris à être moi-même !

Alors je lui souhaite beaucoup de bonheur à elle que j'aime et qui a, je le crois vraiment, la quarantaine très sereine et heureuse.

 

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A date importante, je ne peux terminer ce post sans une pensée pour ma famille car en ce jour, cela fait 20 ans exactement que ma maman a perdu son frère ainé adoré. C'était mon premier vrai contact intime avec la mort et avec le dévastement familial qui va avec. Je me souviens parfaitement de la souffrance de ma maman et de ses autres frères . Quant à la douleur de ma grand-mère, elle était carrément inhumaine. Je me souviens que ce jour-là fut une parenthèse très difficile de ma vie de jeune adulte qui croyait que cela n'arrivait qu'aux autres. La famille a été très soudée et depuis 20 années, oh, combien de bons moments partagés avec tous, que j'aime profondément.

 

En 2013, cette date est avant tout très BELLE !!!